martes, 16 de julio de 2013

PLANEACIÓN TERCER PERÍODO ARTÍSTICA

ESTÁNDARES
1
Identifica en su expresión libre los sentimientos y actitudes artísticas.
2
expresa a través de diferentes técnicas artísticas su emotividad personal.
3
Realiza actividades artísticas cotidianas donde apresa sus sentimientos.

COMPETENCIAS
INTERPRETATIVA
Identifica las técnicas básicas para realizar cualquier dibujo o collage de manera guiada o libre.
ARGUMENTATIVA
realiza collage o dibujos a través de la copia, calcado o creación propia.
PROPOSITIVA
Comparte sus trabajos con el grupo dándole un nombre a la obra y sus características principales.
  
LOGROS GENERALES
Reconozco los elementos básicos que hacen la dibujo una manifestación plástica.
Desarrollo mi creatividad y capacidad de creación a través del dibujo libre y el collage

INDICADORES DE LOGROS DEL PRIMER PERIODO
Aplica el en el punto y la línea en la elaboración de figuras y cuerpos.
Realiza dibujos creativos empleando diversas clases de técnicas.
Elaboro diferentes trabajos expresivos utilizando la técnica del collage

MALLA CURRICULAR
El punto y la línea
La figuras geométricas en el dibujo
La creatividad en el dibujo libre
el collage y el origami



jueves, 11 de julio de 2013

PLANEACIÓN TERCER PERÍODO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

ESTANDARES
Utilizarán una variedad de medios y recursos tecnológicos para adelantar actividades de aprendizaje dirigidas e independientes
Cuando empleen la tecnología en el aula, trabajarán en forma cooperada y colaborada con sus compañeros, con miembros de sus familias y con otras personas.
INDICADORES  DE  LOGROS  DEL PERIODO
  1. Identifica las normas generales para el uso de la sala de informática.
  1. Identifica con su nombre y función cualquier periférico que el tallerista o profesor le indique.
  1. Reconoce de acuerdo a las funciones, las diferencias que existen entre los periféricos de los equipos de la sala de sistemas.

MALLA CURRICULAR
El disco duro
La multimedia
La memoria ram
El procesador
La tarjeta de video y audio
Las entradas USB